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jueves, 11 de mayo de 2023

JULIA DONALDSON

    Para conmemorar el Día del Libro, este curso las aulas de Infantil y las de 1º, 2º y 3º de Primaria han homenajeado a la afamada autora LIJ Julia Donaldson, leyendo diferentes títulos suyos y haciendo diferentes actividades en torno a sus historias y sus personajes.

  Donaldson es mundialmente conocida, sobre todo, por El Grúfalo (Bruño 2009), su cuento más famoso con más de 13 millones de copias vendidas ¡y traducido a nada menos que 81 idiomas! Pero tiene un montón de cuentos más, con historias tan divertidas y con personajes tan curiosos como los del El Grúfalo (o más).

   De este modo, aunque ya teníamos en el cole alguno de sus libros, adquirimos unos cuantos títulos más (además de otros aportados por las maestras del centro para la ocasión) y así conocer más historias de esta maravillosa autora.

    Si no conocíais a Julia Donaldson, o solo conocíais alguna de sus historias, os animamos a que conozcáis a todos sus personajes con estas 10 razones que nos dan en el blog A merendar con mamá:


miércoles, 1 de febrero de 2023

DÍA MUNDIAL DE LA LECTURA EN VOZ ALTA

     Hoy, 1 de febrero, se celebra el Día Mundial de la Lectura en Voz Alta en más de 120 países en todo el mundo. Con esta iniciativa se pretende promover los hábitos de lectura entre niños y adolescentes.

     A menudo no se le da a la lectura en voz alta la importancia que se merece, y en cuanto los niños y niñas comienzan a leer con cierta fluidez tendemos a dejarles que lean en solitario. 

    Se nos ocurren, al menos, dos razones por mantener la lectura compartida en voz alta hasta los últimos cursos de Primaria. En primer lugar, por la oportunidad que tenemos para seguir compartiendo un momento gratificante y especial con nuestros niños y niñas, fomentando un hábito o rutina lectora y manteniendo nuestra unión con ellos. Y, por otro lado, al propiciar que imiten nuestra forma de leer mejorando así su prosodia y entonación.

    Sobre estos y otros aspectos acerca de los beneficios de la lectura en voz alta nos habla Meghan Cox Gurdon en La magia de leer en voz alta, libro cuya lectura os recomendamos desde la Biblio del Lope.




jueves, 8 de diciembre de 2022

El auge de los «libros para...»

    El curso pasado hablamos en un post (que podéis leer aquí) acerca del auge de los cómics y novelas gráficas en estos últimos años. Tenemos pendiente también escribir sobre otra modalidad que actualmente rebosan las librerías: los libros ilustrados. Pero en esta ocasión el tema que os compartimos es el de los «libros para...», a raíz un artículo reciente de la sección Mamas & Papas de El País que lo aborda.

  La literatura infantil siempre ha tenido una faceta educativa, utilizándose como pretexto para transmitir enseñanzas o valores. Pero en los últimos años ha sido creciente la tendencia de publicar, de forma paralela a los libros de autoayuda para adultos, literatura infantil destinada a tratar temas muy concretos, que ejercen a modo de manuales y recetarios ante cualquier dificultad que pueda atañer a los más pequeños, dejando en muchas ocasiones la calidad literaria a un lado.

     La crítica que se hace a los llamados «libros para...» tiene una doble vertiente. Por un lado, la falta de libertad interpretativa para el lector, la cual favorece el desarrollo de la imaginación y la formación de un pensamiento crítico. Por otro lado, el peligro de que madres y padres deleguen en un libro el tratamiento de aspectos delicados que atañen a sus hijos/as, en vez de ser abordarlos en familia.

    Desde La biblio del Lope os invitamos nuevamente a la reflexión literaria a través de este tema delicado que, como un poliedro, ofrece muchas caras según la perspectiva, circunstancias y experiencias desde las que se contemple. 

   Compartimos el artículo referido: El auge de los 'libros para': por qué la literatura infantil debería ir más allá de la búsqueda de aprendizajes.


sábado, 8 de octubre de 2022

Lectura y concentración

    Una de las dificultades percibidas en nuestra sociedad en los últimos años está siendo la progresiva disminución de la capacidad de atención y de mantener la concentración en una misma tarea, durante un tiempo relativamente prolongado.

  En la actualidad llevamos un estilo de vida frenético, en el que sentimos la necesidad de tener siempre ocupado el tiempo disponible, y en el que actividades que implican calma, quietud y reflexión no tienen cabida.

   Además, estamos sometidos a continuos estímulos, tanto visuales -en su mayoría de corta duración- como sonoros -entre los que el silencio supone un vacío, llegando a resultar un elemento incómodo- que recibimos uno detrás de otro y en su mayor parte de forma pasiva, sin apenas realizar el esfuerzo ni intención de buscarlos ni, incluso, de elegirlos.

    Es, quizás, esta vorágine de actividad y estímulos, una de las razones que están propiciando que cada vez nos cueste más, tanto a jóvenes como a adultos, mantener una atención prolongada mientras realizamos una tarea y que el tiempo empleado en ello sea de calidad.

   Apostemos por la lectura como recurso o, mejor aún, como un hábito, que nos ayuda a entrenar la atención y la concentración,  ofreciendo tiempo, aportando calma y fomentando la reflexión.

    Os dejamos una reflexión en esta línea del filósofo y orientador educativo Carlos Javier González Serrano.

viernes, 4 de marzo de 2022

EL CÓMIC

   Es frecuente que, cuando los niños/as ya han aprendido a leer, los adultos tengamos la sensación de que la lectura de cómics no supone la lectura de un libro «de verdad», que estos no son literatura auténtica, y que los niños/as se limitan a pasar el rato mirando dibujos con textos breves.

   Aunque hay mucha discusión acerca de si el cómic es literatura (no en vano supone un Arte independiente respecto a la Literatura, según la clasificación actual de las Artes), es indudable que la línea que los separa es muy fina.

    El cómic tiene en la imagen y el lenguaje visual su herramienta más poderosa. 

«Creo que los cómics y los dibujos animados pueden explicar mucho a los niños (...). La forma en que se organizan las imágenes, el proceso de pensamiento que se precisa puede dar más pistas de lo que se considera "normal" y "anormal" que mil libros llenos de palabras» indica el ilustrador Michael Kupperman.

     Y es que hay diversos estudios que indican la relación de la lectura de cómics y novelas gráficas no solo con la alfabetización visual, sino también con el fomento a la lectura e, incluso, con la rapidez de procesamiento y retención de la información. De este modo, podemos indicar varios beneficios de leer cómics para los niños:

1. Favorecen la iniciación en la lectura de un modo atractivo, visual y sencillo.

2.  Fomentan el hábito lector a través de una narrativa visual ágil.

3. El lenguaje visual que utiliza facilita la concentración y la memorización.

4. Facilitan la adquisición de vocabulario, gracias a que el contenido de las viñetas permite asociar intuitivamente las palabras con su significado, por lo que son también una buena herramienta para el aprendizaje de una lengua extranjera.

5. Promueven el aprendizaje de temáticas muy diversas, favoreciendo tanto el entretenimiento como el aprendizaje.

6. Facilitan el acceso a géneros literarios de mayor dificultad, como la fantasía, la ciencia ficción o la mitología.

7. Desarrollan la imaginación y la creatividad, claves para el desarrollo de la expresión oral y escrita.

8. Agudizan el pensamiento, al tener que construir un único mensaje a través de la unión de la información visual y la escrita.

   

    Aunque siguen triunfando cómics clásicos, como Mortadelo y Filemón o El Capitán Trueno, muchos de ellos a través de reediciones actuales, algunas editoriales como Astiberri, Blackie Books o Harper Kids, entre muchas otras, están apostando en los últimos años por publicar fantásticos títulos nuevos.

 Desde Aldea Libros nos recomiendan algunos títulos muy interesantes y actuales para iniciarse en el mundo del cómic que podéis ver pinchando en la imagen


   Os dejamos también el enlace a una web desde las que se pueden descargar gratuitamente y de forma legal gran cantidad de cómics de dominio público.


martes, 26 de octubre de 2021

La lectura compartida

   Os dejamos un artículo de Deanna Marie Mason titulado «6 claves para inculcar hábitos de lectura» que viene acompañado de un vídeo de Elisa Yuste sobre un aspecto de mucha importancia de cara a fomentar el hábito lector en los niños/as: la lectura compartida. 

   En él se describen alguna ideas clave:

  • La lectura no es solo una labor del colegio.
  • Acompañar a los niños en sus lecturas no solo en la etapa prelectora.
  • Ofrecer propuestas de calidad acordes a su nivel lector (que no tiene por qué coincidir con su edad).
   Para quien no quiera leer el artículo entero, aunque es muy breve, sí que le animamos a echar un vistazo al vídeo:





jueves, 16 de septiembre de 2021

Bayard. Las revistas educativas para los más curiosos.

    Bayard es una editorial especializada en revistas educativas que cubren la etapa de Infantil y de Primaria. Hay varias líneas, tanto en castellano como en inglés, que cubren diferentes franjas de edad.

      Su temática es muy variada, fomentando la lectura y la curiosidad de los niños más inquietos de una manera adaptada.

     A nosotros nos encantan: en el cole recibimos la revista Reporteros Doc para las aulas de 5.º y 6.º, y I Love English Junior. Con ellas refuerzan las Ciencias en castellano y practican inglés de una manera muy amena. Os dejamos el enlace a la web por si queréis echarle un vistazo:


    Además, estos días hay una promoción de vuelta al cole con varias modalidades de oferta, por si os interesa:

¿Os animáis a echarles un ojo?

lunes, 6 de septiembre de 2021

PRELECTORES. CÓMO ACOMPAÑAR ESTE MOMENTO CLAVE PARA QUE AMEN LA LECTURA.

   Si bien no es la única oportunidad para ello, la edad comprendida entre los 3 y los 6 años es clave para que los niños y niñas vayan cogiendo afición por la lectura.

   En el siguiente artículo, Beatriz Millán nos comenta unos pequeños consejos para fomentar esta afición en los más pequeños.

Pincha en la imagen para leer el artículo

DÍA DEL LIBRO 2024

  ¡ Hola, lectoras y lectores! Se acerca uno de nuestros días preferidos del año: el  Día del Libro  (23 de abril). Por ello, desde la Bibli...